Under 2019-2020 genomfördes en analys över förskolans kompetensbehov i GR inom ramen för branschrådsarbetet. Analysen baserades på omvärldsanalys, intervjuer och workshops med verksamhetsrepresentanter samt en enkät till rektorer i förskolan.
Syftet med analysen var att identifiera behov av kompetensutveckling samt av kompetenser som inte tillgodosågs i verksamheterna. I analysen identifierades även möjliga utbildningar och kompetensutveckling som kunde leda fram till önskvärda kompetenser. I rapporten identifierades även tänkbara målgrupper som skulle kunna täcka behovet av nya kompetenser. En översyn gjordes även över vilka behov som kunde uppfyllas av befintligt utbildningssystem och tillgänglig kompetensutveckling och inom vilka områden detta saknades. Behovsanalysen var genom detta ett sätt att ge underlag för att se om det fanns gemensamma behov av kompetensutveckling och i så fall skapa regionala insatser för det.
Ytterligare ett syfte var att ge utbildningsanordnare som planerade att söka YH- utbildningar en branschförankrad övergripande analys av vilka kompetensbehov som fanns i förskolan. Behovsanalysen kunde användas som underlag för att utforma relevanta ansökningar som svarade mot verksamheternas behov. Det här ledde bland annat till en YH-ansökan från Campus Mölndal i Ledarskap för förskollärare som beviljades och flera GR-kommuners personal deltog.
Kommunerna i Göteborgsregionen har använt behovsanalysen i sin egen planering av kompetensutveckling och kompetensförsörjning.