Under år 2022 gjordes en behovsinventering av kompetensförsörjning i anpassad grundskola. Resultatet prioriterades i branschrådsarbetet samt Nätverket för anpassad grundskola till att omfatta följande aktiviteter:
- Regiongemensam beskrivning av elevassistenters uppdrag i anpassad grundskola och fritidshem
- Bilaga till Elevassistentens uppdrag i anpassad grundskola och fritidshem
- Kompetensutveckling av elevassistenter i anpassad grundskola och fritidshem samt för vikarier i anpassad grundskola
- Verka för att fler studerar till speciallärare med inriktning intellektuell funktionsnedsättning
I april 2024 beslutade GR:s utbildningschefsnätverk om det regionsgemensamma underlaget som beskriver elevassistenters uppdrag i anpassad grundskola och fritidshem. Det är upp till varje medlemskommun att avgöra om och hur uppdragsbeskrivningen ska nyttjas.